methodisch werken

SWPBS

SWPBS is bedoeld voor alle scholen die behoefte hebben aan een schoolbrede aanpak van gedrag om een veilig en positief schoolklimaat te creëren dat het leren bevordert. De aanpak laat positieve effecten zien bij leerlingen, leraren en andere medewerkers van school.

meer lezen
OMGAAN MET GEDRAG

Workshops over (gedrags)problemen binnen het onderwijs geven ondersteuning aan leerkrachten in de vorm van kennisoverdracht en vaardigheidstrainingen om op een effectieve manier naar leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften te kijken.

meer lezen
KLASSENMANAGEMENT VOLGENS GIP

Klassenmanagement voor het PO en VO is een effectief instrument om het handelen van docenten goed aan te laten sluiten bij de verschillende ondersteuningsbehoeften van leerlingen en de regie in de klas te behouden. Het bevordert de zelfstandigheid van leerlingen en leidt tot efficiënter werken voor leerling en docent.

meer lezen
HANDELINGSGERICHT OBSERVEREN

Handelingsgericht Observeren is een methode waarbij het gedrag van kinderen wordt onderzocht. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de principes uit het Handelingsgericht Werken, Oplossingsgericht Werken en Pedagogische Tact. De methode biedt uitkomst voor leerlingen die zich risicovol lijken te ontwikkelen, maar voor wie de aard van de gewenste hulp niet duidelijk is.

meer lezen
HANDELINGSGERICHT WERKEN

Handelingsgericht werken (HGW) is een manier om in alle lagen van de schoolorganisatie, inclusief de ouders,  afgestemd onderwijs en ondersteuning te kunnen bieden aan alle leerlingen. Met HGW kan het onderwijs beter afgestemd worden op  de onderwijsbehoeften van de leerlingen, door het vergroten van de kennis en de vaardigheden van het hele schoolteam en de actieve betrokkenheid van ouders. Het biedt een gemeenschappelijke ‘taal’ om te communiceren.

meer lezen
VERBINDEND GEZAG & GEWELDLOOS VERZET

Verbindend Gezag & Geweldloos Verzet is bedoeld voor gezinnen waar de kinderen de baas in huis zijn of worden en ouders, leerkrachten en ook hulpverleners zich toenemend machteloos (gaan) voelen en ouders zich niet meer veilig voelen. 
®Verbindend Gezag, geregistreerd merk door www.lorentzhuis.nl.

meer lezen
TOOLS4SCHOOL

Tools4School is een gedragstraining die op school wordt uitgevoerd met actieve betrokkenheid van docenten en ouders. De interventie is gericht op het versterken van vaardigheden en prosociaal gedrag bij risicoleerlingen én het versterken van het geven van doeltreffende feedback door docenten.

meer lezen
LANDELIJK INSTRUMENTARIUM JEUGDSTRAFRECHTKETEN (LIJ)

Het Landelijk Intrumentarium Jeugdstrafrechtketen (LIJ) is ontwikkeld voor jongeren van 12-18 jaar die met politie en justitie in aanraking komen. Het LIJ berekent het recidive risico en geeft een profiel van aanwezige beschermende en risicofactoren en eventuele zorgsignalen.

meer lezen
METHODISCH WERKEN IN WIJKTEAMS

Afgelopen jaren is de kennis over ‘wat werkt’ in de zorg enorm toegenomen. Het is de uitdaging om deze kennis mee te nemen in de transformatie naar een dienstverlening aan burgers die uitgaat van wederkerigheid, eigen kracht en gezamenlijk oplossingen zoeken.

meer lezen
PMTO

Parent Management Training Oregon (PMTO) is een ambulante mediatie-behandeling voor ouders en pleegouders van kinderen met ernstige gedragsproblemen in de leeftijd van 4-12 jaar. PMTO is voor deze doelgroep een van de best onderzochte interventies. Zowel in de Verenigde Staten als in Noorwegen en IJsland is de behandeling effectief gebleken in vergelijking met (random toegewezen) controlegroepen. Er zijn ook instellingen die PMTO aanbieden voor ouders van kinderen tussen de 4 en 15 jaar, en PMTO aanbieden in groepsverband.

meer lezen