In opdracht van de Raad voor de Kinderbescherming heeft PI Research een training ontwikkeld voor het werken met jongeren met LVB. Jongeren met LVB worden vaak niet als zodanig herkend tijdens het onderzoek en het strafadvies sluit (daardoor) niet altijd goed aan. Hierdoor wordt de kans op recidive vergroot. Om het recidiverisico te verkleinen is het belangrijk om aan te sluiten bij de ‘what works’ beginselen; dus het risico, de behoefte en de responsiviteit van de jongere.

“Niets nieuws!” of “Wéér wat nieuws!” zijn de meest gehoorde reacties van scholen bij de invoering van nieuwe methodieken. Dat was bij de kennismaking met HGW, nu zo’n 20 jaar geleden, niet anders. Inmiddels heeft de doelgerichte aanpak, waarin actief wordt samengewerkt met leerlingen en ouders, zijn waarde bewezen om binnen de mogelijkheden van een school Passend Onderwijs te kunnen bieden.

In september heeft de eerste groep cursisten de ToM-e opleiding voor professionals afgerond. Een tweedaagse training die wordt verzorgd door PI Research, de Bascule en de Vrije Universiteit. Tijdens deze cursus zijn de deelnemers opgeleid in het zelfstandig uitvoeren van de ToM-e training. In deze training worden groepsbijeenkomsten georganiseerd waarin kinderen van zeven t/m twaalf jaar geholpen worden om zich beter in te kunnen leven in een ander.

Op 13 juni/27 juni houden Kirsten van Gink en Katharina Visser een lezing over hun ervaringen met praktijkgericht onderzoek naar de implementatie en effectiviteit van NVR in Nederlandse residentiele Jeugdhulp en Jeugd-LVB.

Op 1 september 2017 hebben PI Research en Gezin Centraal een samenwerkingsovereenkomst gesloten waarmee Gezin Centraal onderdeel is geworden van PI Research. We zien dit als een verrijking voor beide organisaties en verwachten dat we op deze manier nog beter en efficiënter kunnen inspelen op de vragen en wensen uit het werkveld.

In september 2017 is er een update uitgekomen van het methodeboek Geweldloos Verzet in de (semi-) residentiele setting. Het boek is een inleiding in Geweldloos Verzet, waarbij praktische handvatten geboden worden aan iedereen die kennis wilt maken met dit gedachtengoed. Tevens wordt er in deze update specifiek aandacht besteed aan het werken met jeugdigen met een licht verstandelijke beperking.

De ToM-e opleiding is bedoeld voor professionals werkzaam met kinderen met (vermoedens van) een autisme spectrum stoornis. De opleiding richt zich op het meten en trainen van een van de kernproblemen van autisme: het inlevend vermogen, ook wel Theory of Mind genoemd. De opleiding besteed aandacht aan up-to-date kennis over de Theory of Mind, de afname van de ToM test-R en het opzetten en uitvoeren van de ToM-e training, een effectief bewezen geprotocolleerde behandeling bij kinderen met een autisme spectrum stoornis.