COMPLEX GEDRAG IN DE KLAS

Binnen het passend onderwijs heeft de leerkracht of docent in een klas te maken allerlei verschillende soorten leerlingen, met ieder hun eigen onderwijsbehoeften. Kom je als docent complex gedrag tegen in de klas dat de leerontwikkeling van de leerling in de weg staat? Ervaart de school handelingsverlegenheid bij de begeleiding van een leerling? Vanuit het PO/VO Adviesteam denken wij graag met school, leerling en ouders mee!

Klik hier voor meer informatie over het PO-/VO-Adviesteam

Een leerling met complexe problematiek kan vastlopen in zijn (leer)ontwikkeling. Bijvoorbeeld bij forse sociaal- emotionele problemen, gedragsproblemen, of als er meerdere problemen tegelijk spelen. Wanneer school vragen heeft over hoe ze deze leerling het beste kunnen ondersteunen, dan kunnen zij samen met ouders en de leerling een aanmelding doen bij het PO-/VO-Adviesteam.

In 2023 zijn ruim 80 leerlingen op 70 primair- en voorgezet onderwijs scholen in Amsterdam ondersteund vanuit het PO-/VO- adviesteam. Ook in 2024 is dit team inzetbaar om mee te denken met leerling, ouders en school als er sprake is van een stagnatie in de onderwijsleersituatie. Het team richt zich op het in kaart brengen van specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen met complexe problematiek, zodat schooluitval wordt voorkomen. Klik hier voor het aanmeldproces.

Ben je ook geïnteresseerd in de inzet van het PO-/VO-Adviesteam voor jouw schoolbestuur of samenwerkingsverband? Neem dan contact op met Jessica van der Aar: j.vanderaar@piresearch.nl of 06-43376289

De ervaring van een basisschool:

“Dit was een mooi voorbeeld van een goede gelijkwaardige samenwerking tussen school en thuis, met als derde partij het PO-Adviesteam. Wij zijn in dit traject tevreden over de degelijke en nauwkeurige aanpak, waarbij stap voor stap tot een compleet beeld is gekomen van wat deze leerling nodig heeft. De kartrekkersrol van het PO-Adviesteam in het proces, hebben wij als prettig ervaren.”