Uit onze nieuwsbrief

Meer aandacht voor implementatie en borging

Vanaf 2026 breiden we de tweedaagse scholing uit met vier online bijeenkomsten van elk een uur, verspreid over een periode van een half jaar. Deze bijeenkomsten zijn gericht op implementatie en borging en worden vormgegeven op basis van de vragen en behoeften van de cursisten. Indien gewenst is er aandacht voor de behandelde stof en/of het bespreken van casuïstiek.

Reflecteren op gesprekken helpt je om scherp te blijven op je professionele handelen. Hoe doe je dit als hulpverlener gestructureerd? Het gezinsgespreksverslag is een reflectieformulier dat je invult na afloop van een gesprek met een gezin. Naast terugkijken op je eigen handelen, draagt het invullen van het gezinsgespreksverslag ook bij aan de kwaliteit van de interventie. Klik hier  om meer te lezen over hoe het verslag wordt gebruikt binnen Gezin Centraal. Het gezinsgespreksverslag direct uitproberen? Klik hier

Twee keer per jaar ontvangen organisaties die werken met Gezin Centraal per mail een link naar het gezinsgespreksverslag. Het verslag bevat vragen over de methodische elementen en technieken die je hebt ingezet. Ook helpt het je om goede voornemens voor komende gesprekken te formuleren. De ingevulde gegevens worden zowel op team- en organisatieniveau als op landelijk niveau bekeken. Dat geeft inzicht in welke methodische elementen je als team of organisatie al goed in de vingers hebt en welke je nog kunt aanscherpen.

Hoe zorgen we ervoor dat we met blijvend succes een cliënt of gezin helpen. Kennisverbreding over ‘wat werkt voor wie’, daar valt winst te behalen. Vier jeugdhulporganisaties zijn samen met PI Research, Avans Hogeschool en Praktikon de uitdaging aangegaan en voeren onderzoek uit onder de titel ‘Veranderen met Ambitie’. Met veranderkundige kennis uit de Beweging van Nul onderzoeken de organisaties patronen die vernieuwing in de weg staan en zoeken ze naar manieren om echt anders te werken. Iedere organisatie heeft een eigen ambitie geformuleerd en onderzoekt de patronen die er in het verleden voor gezorgd hebben dat deze ambitie nog niet is bereikt. Nieuwsgierig naar de ambities en meer informatie over het onderzoek? 

Vrijwel alle jongeren waar Tools4U- en TACt-trainers mee samenwerken, ervaren kansenongelijkheid. Veel jongeren hebben ook te maken met discriminatie op basis van hun huidskleur, achtergrond of opleidingsniveau. Hoe kunnen we ‘onze’ jongeren steunen als zij hiermee te maken krijgen en wat leren we hen in het dealen met dit onrecht? Op 9 september gingen de trainers die in Nederland Tools4U en TACt uitvoeren, aan de slag met dit vraagstuk. Onder leiding van een jongerenwerker van JOZ en een opleider van PI Research worstelden zij met het thema van wit privilege en kwamen zij tot concrete manieren om jongeren sterker te maken. 

Meer weten over hoe je stappen kunt zetten op dit gebied? Neem contact op.

PI Research is sinds 2010 het landelijk kenniscentrum voor Positive Behavior Support (PBS). PBS is niet alleen beschikbaar voor scholen. Ook wijken werken inmiddels met de aanpak. Supermarkt Hoogvliet doet mee aan PBS in de wijk Duindorp en heeft buiten de prachtige visualisaties van de waarden en gedragsverwachtingen van de wijk staan. Een krachtige manier om PBS verder te verspreiden! Wil je SWPBS ook breder trekken en de wijk in gaan? Klik op deze link  

Hoe maak je een training met een optimale transfer naar de praktijk? Uit onderzoek blijkt dat veel professionals in het jeugdhulpveld trainingen volgen om hun kennis en vaardigheden te vergroten, maar dat zij het vervolgens lastig vinden deze nieuw verworven kennis en vaardigheden toe te passen in de praktijk. Ze blijven doen wat ze al deden, passen het geleerde maar gedeeltelijk toe of op hun eigen manier. Het Trimbosinstituut, het Nederlands Jeugdinstituut en PI Research deden samen met jeugdhulpprofessionals onderzoek naar hoe een training met een optimale transfer naar de praktijk er uit zou moeten zien. Benieuwd naar de uitkomsten?