 
           
         PMTO
            
            PMTO
        
          
               Alles Kidzzz
            
            Alles Kidzzz
        
          
               Tools4U
            
            Tools4U
        
          
               TACt
            
            TACt
        
          
               Relationele Gezinstherapie
            
            Relationele Gezinstherapie
        
          
               Gezin Centraal
            
            Gezin Centraal
        
          
               SPACE
            
            SPACE
        
          
               Verbindend Gezag & Geweldloos Verzet
            
            Verbindend Gezag & Geweldloos Verzet
        
          
               Landelijk Instrumentarium Jeugdstrafrechtketen (LIJ)
            
            Landelijk Instrumentarium Jeugdstrafrechtketen (LIJ)
        
          
               Keuzehulp jeugd en gezin
        
          Training MacCAT
        
          Methodisch werken in wijkteams
            
            Keuzehulp jeugd en gezin
        
          Training MacCAT
        
          Methodisch werken in wijkteams
        
          
               YourSkills
            
            YourSkills
        
          
               3x Groei: Oudertraining
            
            3x Groei: Oudertraining
        
          
               SPRINT
            
            SPRINT
        
          
               Pleegzorg begeleiden is een vak! Een methodiekhandleiding voor professionals werkzaam binnen de pleegzorg.
            
            Pleegzorg begeleiden is een vak! Een methodiekhandleiding voor professionals werkzaam binnen de pleegzorg.
        
          
               PBS IN DE WIJK
            
            PBS IN DE WIJK
        
          
               Wijkteams werken met Jeugd
            
            Wijkteams werken met Jeugd
         
      Relationele Gezinstherapie is bedoeld voor jongeren van 12 tot 18 jaar met (ernstige) gedragsproblemen (waaronder het plegen van delicten) en hun gezinnen en heeft als doel het functioneren van de jongere en het gezin te verbeteren en de kans op herhaling van crimineel gedrag te verkleinen.
Klik hier voor de RGT website: 
https://relationele-gezinstherapie.nl/
Bij de start van de behandeling zijn er vaak op verschillende gebieden problemen en zorgen over de jongeren en/of het gezin. Er zijn bijvoorbeeld hoogoplopende conflicten thuis, er kan sprake zijn van contact met politie en ander risicovol gedrag en er kunnen problemen op school zijn. Ouders en jongeren hebben soms al negatieve ervaringen met hulpverlening en andere instanties en hebben weinig hoop dat de situatie beter kan worden.
Hoe werkt het?
De behandeling richt zich op het positief beïnvloeden van onderlinge gezinsrelaties om zo de gedragsproblemen van de jongere te verminderen en het gezinsfunctioneren te verbeteren. RGT bestaat uit drie fasen. Allereerst werkt de therapeut aan een werkrelatie met de jongere en diens gezin en wordt het gezin gemotiveerd voor verandering. In de tweede fase worden concrete vaardigheden geoefend die zijn toegesneden op het gezin. Veel voorkomende vaardigheden zijn communicatie, probleemoplossen, conflict hantering en opvoedingsvaardigheden voor ouders. Tot slot wordt in de laatste fase de geleerde vaardigheden verbreed en bestendigd. De verbinding met externe hulpbronnen wordt versterkt en er wordt een terugvalpreventieplan gemaakt. Tijdens de behandeling wordt intensief samengewerkt met verwijzers en lokale teams.
Kenmerkend aan Relationele Gezinstherapie is dat er veel wordt geïnvesteerd in het vergroten van motivatie om deel te nemen aan de therapie, het creëren van hoop op verandering en een het werken aan een positieve verbinding tussen de gezinsleden. Er wordt samen met het gezin gekeken hoe zij met elkaar de problemen kunnen oplossen waarbij alle gezinsleden een bijdrage hebben. Juist het werken met het hele gezin blijkt voor blijvend effect te zorgen.
Randvoorwaarden
Voor een goede uitvoering van Relationele Gezinstherapie zijn enkele organisatorische randvoorwaarden bij de instelling noodzakelijk. Allereerst maakt een therapeut onderdeel uit van een team van minimaal vijf (en maximaal acht) therapeuten. Een van deze vijf wordt opgeleid tot supervisor.
Voor de opleiding, supervisie en zelfreflectie moeten de therapeuten door de organisatie gefaciliteerd worden. In tijd en in toegang tot de online database, waarop ook beelden kunnen worden teruggekeken.

 
     
         
      